EJERCICIOS DE SEMÁNTICA

Os dejo diferentes enlaces para practicar el tema de semántica

ENLACE 1 ( Hay diferentes ejercicios según la parte de semántica que queramos repasar)

ENLACE 2 (Campo léxico, familia léxica)

LIBRO LIM CON TEORÍA Y PRÁTICA DEL CAMPO SEMÁNTICO

ENLACE 3

ENLACE 4 (dobletes)

CULTISMOS Y PALABRAS PATRIMONIALES

NEOLOGISMOS

CONNOTACIÓN Y DENOTACIÓN

CAMPOS SEMÁNTICOS

ejercicios con campo semántico

ejercicios de tabú y eufemismo

TABÚ Y EUFEMISMO

tabú y eufemismo II

ENLACE 5 (polisemia, sinonimia...)

ejemplos de denotación y connotación

GENERACIÓN DEL 27. FEDERICO GARCÍA LORCA

Vas a hacer tú mismo el tema este tema de literatura. Consultando en el siguiente enlace puedes empezar el tema sobre la Generación del 27. Ten en cuenta que después será materia de examen y por tanto sería conveniente que el esquema y el tema final lo tengas en el cuaderno

1. Haz una lista con los nombres de los escritores de esta generación

2. ¿Se cumplen los requisitos propios para sea una generación? Explica cuáles sí y cuáles no

3. ¿De dónde procede el nombre de Generación del 27? ¿Con qué otro nombre se conoce esta generación de escritores? ¿Por qué?

4. Haz un esquema con las diferentes etapas generales de este movimiento literario

Os dejo también un vídeo explicativo de este movimiento literario.

Nos vamos a centrar en uno de los escritores de esta generación más importantes...FEDERICO GARCÍA LORCA. Consultando en el siguiente enlace puedes responder a las preguntas y así completar el tema

BIOGRAFÍA

1.      ¿Dónde nace? ¿Cómo afecta ese hecho a su obra?

2.      ¿Qué estudia? ¿Cuáles son sus aficiones?

3.      ¿Cómo influye en él su traslado a Madrid? ¿Qué papel tiene la Residencia de Estudiantes?

4.      ¿Por qué se traslada a Nueva York? ¿En qué fechas lo hace?

5.      ¿Qué posición política toma durante la guerra? ¿Cómo es su muerte?

En este enlace podéis ampliar sobre la biografía de Lorca

OBRA POÉTICA

1.      ¿Cuál es el tema principal de su obra?

2.      ¿Qué otros temas trata de forma secundaria?

3.      Etapas de su producción poética

a.      Hasta 1928

b.      Hasta 1936

OBRA DRAMÁTICA

¿Qué otro autor de teatro es igualmente importante en la producción dramática en español en el siglo XX?

¿Por qué las obras de Lorca no podían representarse en España pero sí en el extranjero?

Explica que quiere decir que el teatro de Lorca es un "teatro poético"

¿Cuáles son los temas que trata Lorca en sus obras de teatro?

Ordena cronológicamente las siguientes obras de Lorca y explica un poco en qué consisten

Mariana Pineda  

Amor de don Perlimplín con Belisa en su jardín

La zapatera prodigiosa

El maleficio de la mariposa

Nombra los títulos de las tres obras más importantes de Lorca

¿Qué tienen en común?

Explica brevemente el argumento de cada una

Dentro de la obra de Lorca vamos a leer y comentar diferentes poemas que representan las diferentes etapas de su obra:

ETAPA SURREALISTA. Poeta en Nueva York, La aurora  y el comentario del poema 

ETAPA DEL ROMANCERO GITANO Verde que te quiero verde, con el comentario

 * fíjate qué parecido tiene con una copla flamenca como esta 

y el Llanto por la muerte de Ignacio Sánchez Mejías con el comentario de una parte del poema hecho por un alumno (está muy clarito y esquemático)

Finalmente os dejo también diferentes enlaces para consolidar o ampliar el tema

Una presentación bastante correcta de este tema

(son interesante las siguientes diapositivas...

 y unos vídeos

poemas de Lorca e imágenes del poeta

el asesinato de Lorca

La casa de Bernarda Alba

Uno de los poemas más importantes de Lorca, Llanto por la muerte de Ignacio Sánchez Mejías, dentro de su libro Romancero gitano

Interpretación en danza flamenca del poema anterior 

Si tienes alguna duda, no dudes en preguntar

SEMÁNTICA

ESTRUCTURA DE LA PALABRA

Define:

PALABRA

LÉXICO

MONEMA

LEXEMA

MORFEMA

MORFEMAS DERIVATIVOS:                                                       MORFEMAS FLEXIVOS

a.       Prefijos: re—leer                                                           a. género y número: perros /as

b.      Infijos: pan-ec-illo                                                         b. desinencia verbal: ama-ba

c.       Sufijos:  le-ía

1.       CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS POR SU ESTRUCTURA(añade ejemplos en la columna libre)

SIMPLES: lexema +morfema
COMPUESTAS: más de un lexema + morfemas
DERIVADAS: un lexema + morfemas derivativos o flexivos
PARASINTÉTICAS: un lexema o varios combinados con prefijos o sufijos para formar una nueva palabra
ACRÓNIMOS: Palabras formadas a partir de los sonidos iniciales de otras palabras
ACORTAMIENTOS: 1. APÓCOPE: acortamiento de sonidos finales 2. AFÉRESIS: acortamiento de sonidos iniciales 3. ABREVIATURAS 4. HIPOCORÍSTICOS: acortamiento de nombres propios
COMPOSICIONES: grupo sintáctico con sentido único (sala   de profesores, me gusta)

FORMACIÓN DEL LÉXICO

1.       POR ORIGEN

a.       PATRIMONIALES:

b.      CULTISMOS:

c.       LATINISMOS:

d.      DOBLETES

2.       POR AMPLIACIÓN:  

NEOLOGISMOS:

Para construir un neologismo, tenemos diferentes mecanismos lingüísticos:

a.      PRÉSTAMOS

A.1. Extranjerismos o xenismos

       DEFINICIÓN:

CLASES Y EJEMPLOS 

Anglicismos

Arabismos

Galicismos

Italianismos

Americanismos

Vasquismos

Catalanismos

Gitanismos

b.      PROCEDIMIENTOS DE LAS PROPIA LENGUA

Derivación

Composición

Parasíntesis

Siglas

Acrónimos

Acortamientos

Abreviaturas

·         ARCAISMOS:

SEMÁNTICA

DEFINICIÓN DE SEMA:

CAMPO SEMÁNTICO	FAMILIA LÉXICA

RELACIONES SEMÁNTICAS:

	DEFINICIÓN	EJEMPLOS
SINONIMIA
POLISEMIA
ANTONIMIA
HIPERONIMIA
HIPONIMIA

·         TABÚ /EUFEMISMO (NO OLVIDES PONER ALGÚN EJEMPLO)

DENOTACIÓN	CONNOTACIÓN

               

               

               

COORDINADAS

Os dejo diferentes enlaces para repasar las oraciones coordinadas

Primero un cuadro resumen de las oraciones coordinadas y los nexos que se utilizan


oraciones con soluciones I

oraciones con soluciones II

oraciones resueltas

sintaxis general con soluciones

apuntes (son un poco excesivos)

mogollón de oraciones resueltas

oraciones ya analizadas

rellenar con un nexo coordinado

test coordinadas


y un vídeo sobre el tema (por si explica "mejor" que la profe)

En algunos enlaces aparecen las oraciones yuxtapuestas que de momento no vamos a dar....

Y creo que con esto tiene que ser suficiente porque las coordinadas son superfáciles

VANGUARDIAS Y NOVECENTISMO

Os dejo algunos enlaces y vídeos para ampliar el tema de las vanguardias

Las vanguardias afectan también a la pintura y demás disciplinas artísticas, aquí os dejo el trabajo bastante interesante de unos alumnos

Uno de los movimientos más importantes fue el surrealismo

Y os dejo también una recopilación de textos vanguardias clasificados por movimiento